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课题组成员理论学习摘要(朱玲燕2015.10)
发布日期:2015年12月10日    点击次数:     作者:朱玲燕    来源:

 

课题组成员理论学习摘要

姓名

朱玲燕

学习时间

2015.10

题目

如何培养孩子的思维能力

出处

网络

内容摘要:

思维能力是人的一种精神活动能力,是智力的核心。培养孩子广阔、灵活、敏捷的思维能力,对开拓孩子的智慧极为重要。我们可以从以下几个方面来培养孩子的思维能力。提高感知和观察力。人的思维活动不是凭空产生的,而是在积累大量感知材料的基础上加工而成的。因此,努力提高孩子的观察能力。不断丰富和发展孩子去观察,去认识、去思考、去体会,这样可扩大孩子的印象范围,使之容易形成对事物正确的概括,以发展思维能力。

启发孩子积极思考。要善于给孩子提出些小问题,让他积极运用已有的感知经验去独立思考和找答案。在孩子思考问题遇到困难时,父母可以启发孩子的思路。只有这样,才能真正有效地锻炼和提高孩子的思维能力。

培养孩子的探索精神。孩子好奇心比较强,喜欢“打破砂锅问到底”,见到新鲜的东西就要摸一摸、问一问、拆一拆、装一装,这些都是孩子喜欢探究和旺盛求知欲的表现。父母切不可随意禁止甚至恐吓他们,以免挫伤孩子思维的积极性。应当因势利导,鼓励孩子的探索精神,培养从小爱科学、勤动手、肯钻研的好习惯,从而提高孩子的学习兴趣和思维能力。

学习体会:

教给幼儿学习、思考、解决问题、创造的方法,培养幼儿具备全面均衡的智力结构和良好的思维模式和思维习惯,使幼儿具备优秀的思维能力和创造力,同时具备创新型的人格,具备了这些,幼儿可以终生受益,而且可以成为创新型的精英人才。 


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