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2015年度个人工作述职报告
武进区漕桥幼儿园 潘燕玉
转眼间，又过了一年了。在这一年多来，我认真踏实地完成本职工作，积极参加学校组织的各项活动，不论是政治思想方面、教育教学工作方面还是保育工作方面都有了一定的进步。
一、政治思想方面
本人能坚持党的各项教育方针和政策，关心国内外大事，努力提高政治觉悟；认真履行教师职责，树立正确的教育观、人才观，推进素质教育；积极参加学校组织的政治和业务学习，学习新的教育理论，及时更新教育理念用以指导自己的教育教学工作。
二、教育教学工作方面
在教育教学上，能注重保教结合、全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》和《指南》的精神以及园务计划，并根据本班幼儿的实际情况制定班级工作计划和一周计划，科学合理地安排幼儿的一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。做到心中有目标，眼中有孩子。通过多种形式与家长进行沟通，开展各类亲子活动，整合家长资源，丰富孩子的学习生活。
在平时的一日活动中，我们根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性、主动性和趣味性。既注意面向全体幼儿，又注意个体差异因材施教，通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性地对个别幼儿进行耐心细致地辅导。尤其是在开展“角色游戏”中，能利用废旧物品，和幼儿共同制作游戏材料，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力、交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展地有声有色。
工作中，我们几位学校中层分工合作，形成了一支开拓创新、配合默契的领导班子。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比等活动中，获一致好评。
三、保育工作方面
幼儿教育的对象是3－7岁的孩子，他们就像刚出土的嫩芽，需要“园丁”的呵护和培养。在工作中，我们始终做到情系幼儿，像母亲一般热忱地关爱每一个孩子。在一日活动中，我们始终把幼儿的安全放在首位，配合保育员做好班内的各项消毒工作，努力做到让孩子舒心、家长放心。在日常生活中，我们注重保教结合，在生活环节渗透教育，增强幼儿的自我保护能力及自理能力；引导幼儿了解自己与集体的关系，知道自己是集体中的一员，乐于参加集体活动，并教育幼儿关心集体、关心同伴、礼貌待人。我们还与家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，与家长一起纠正幼儿不良的习惯。
四、主要成绩
辛苦付出的同时，我也品尝着收获的喜悦。今年，我撰写的论文《“唤醒”民间体育游戏，促进幼儿健康发展》获江苏省第六届“早期教育新视野”二等奖；《科学活动中幼儿探索能力的培养》和《科学萌芽于童年——培养幼儿科学素养的策略研究》、《幼儿良好学习习惯培养和教师教育行为调整策略的研究》获江苏省三等奖；主持的市级课题《在实践活动中培养幼儿科学素养的策略研究》获优秀教科研成果一等奖；执教的中班综合活动《神奇的小木棒》在武进区和2015全国新技术支持下的学习应用成果现场展示活动中分别获一等奖；今年9月还被评为镇优秀教师。
一年来，虽然忙碌，但却很充实。在工作中我享受着收获的喜悦，但也发现了工作中存在的一些问题。在今后的工作中，我会努力提高业务素质，大胆地创新教学方法，积极参加各种学习和竞赛活动，带领全园教师积极地进行专题研究，力求把我园的教育教学水平推上一个新的台阶！
二〇一六年一月 |
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