2015年优秀教师述职报告

漕桥幼儿园    王婕

    孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已一个学期了，其间，班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。回首这走过的一学期，在园领导及各位家长的鼓励和支持下，在我班老师共同的不懈努力下，我和孩子们在共同进步，圆满地完成了各项工作，现总结如下：

    一、思想政治方面：

    作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，本人在本学期中，在园领导的领导下，积极参加各项政治活动，并认真学习《0——6岁幼儿发展指南》，争取做到理论联系实际，将学到的知识运用到实际工作中来。

    二 、提高自身素质：

    在班级工作中，我注意教书与育人的结合，根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心、细心和耐心……。

    三、保教工作方面：

    在保教工作中，忠于职守，在生活与行为习惯方面总是过一个阶段就会对幼儿提出更高的要求，让他们的行为与习惯逐步得到完善与提高，如在礼貌行为与生活常规方面：每位幼儿上学放学会不用提醒自觉主动与老师打招呼；晨间活动时会排好队依次进行游戏活动；早操完进入班级后自觉小便洗手；能够独立进餐；上厕所不拥挤；安静地午睡；穿脱简单衣裤等等等等一系列的良好习惯已初步养成。幼儿之间懂得友好相处并知道有需要时，告知成人或向成人求助。

    对待全班35个孩子我们老师尽量做到悉心关爱每一位幼儿，哪怕像我班刘石宇这样的特殊儿童也一视同仁；像姚嘉诚那样顽皮的孩子也总是不厌其烦地耐心教导。

    我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。

    本学期孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，自理能力提高了：孩子们的进步也非常的明显，看着孩子们一天天进步，一天天成长，并得到家长的支持和肯定，我们的心里由衷地感到欣慰。

    四、与班内老师共同合作：

    学会合作，是现代人的又一基本素质。一个优秀的教师，应善于把自我完善与集体和谐统一起来。在这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势，现在我很相信孔子的“三人行必有我师”这句话，只要虚心学习到处都有可学习的人。我始终以谦虚的态度取人之长，补己之短并热心帮助人。和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。

    接下来是我班这学期开展的一系列活动。

    1．“庆中秋”活动：在“庆中秋”活动中，我们鼓励孩子每人带一块月饼来和大家一起分享，大家吃着月饼，听听故事，讲讲儿歌，唱唱歌曲，心里那个滋味别说多甜了。

    2．秋季踏青：孩子们听到这个去田野找秋天的消息都非常雀跃，我园地处农村, 与城市幼儿园相比，丰富多彩的大自然给幼儿提供了得天独厚的教育环境,，我们农村的孩子随时拥有清新的空气、广阔的田野、清清的河水、遍地的金黄、蓝蓝的天空、悠悠的白云及随时可捉的昆虫……对于幼儿来说，这些童话般的景色极具诱惑力，他们可以任意畅游其间，寻求大自然的奥秘，开展丰富的想象进行自己极富有创造力的“工作”。因此，我们中班的老师充分利用这一自然优势，为孩子们提供充分活动的机会，让孩子们在大自然的怀抱中主动、生动、活泼地学习，使孩子们在大自然的怀抱中健康快乐成长。

    3．家教活动：了实现家园教育同步，让家长更多地了解孩子在幼儿园里的生活、学习情况，使家庭与幼儿园能够共同携手促进孩子的健康成长，我们还开展了“家长开放日”活动。家长观摩了幼儿的早操、集体教学活动，有了爸爸妈妈在一边的热切关注，孩子们比平时更为活跃，似乎要把自己最完美的表现献给爸爸妈妈们，爸爸妈妈们的窃窃私语中也不断地透露着赞美之词。此次家长开放日活动，不仅增进了家长对幼儿园工作的进一步了解，更直接地了解了自己孩子在集体中的表现，拉近了教师与家长的距离，同时也为如何更规范、标准化地开展家长工作做好坚实的铺垫，促使幼儿更好地发展。

    4．亲子运动会：踏着秋天的脚步，我们又迎来了一年一度的秋季亲子运动会，孩子们牵着家长的手，拍着整齐的队伍，迫不及待地参与到一个个有趣的游戏中中，体验和感受着运动的快乐，孩子们在玩乐的同时，不但锻炼了身体，……在紧张、刺激的游戏中，孩子和家长们收获了欢乐，而且也增进了亲子之间的交流与感情。活动结束后，孩子和家长们都意犹未尽，欢笑声在校园中久久地回荡。

    五、 家长工作方面 

    我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。

    我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 

    在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标： 

    1.班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。 

    2. 思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。  

    有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！