课题研究活动情况登记表（钱雪芬2016.12）

发布日期：2016年12月08日    点击次数： 195     作者：钱雪芬    来源：

课题研究活动情况登记表 时间 2016.12 地点 会议室 参加对 象及应 到人数 5 实到人数 5 主持人 钱雪芬 活动 形式 课题教研沙龙 研究的目的 （范围、方法） 棋类游戏对幼儿思维发展的作用 主要内容（不够填写另附纸）     棋类游戏是游戏的一大分支，它在给幼儿带来快乐、丰富幼儿游戏生活的同时能促进幼儿身体、认知、社会性、良好个性及意志品质等的发展。在棋类活动中的民间少儿棋类游戏更是在少年儿童中广泛流传。它以大地作为棋盘，以小石子、小树枝、土块作为棋子，图形简易、规则简单、不需要特殊的条件，只要闲来有空，两三个人划地为"方"、拾枝为"棋"，便能使幼儿玩得不亦乐乎。棋类游戏对幼儿发展的意义表现在以下几个方面： 一、棋类游戏对幼儿智力发展的意义     1.促进幼儿注意力和观察力的发展。     2.促进幼儿思维能力的发展。 二、棋类游戏对幼儿非智力因素发展的意义     我们在设计棋类游戏的时候，强调要根据幼儿的年龄特点和认知水平，小班年龄小，理解能力不强，选择内容和设计棋面时要做到直观、形象、有趣，选择幼儿有一定感性经验的、常见的内容，如水果、蔬菜或已经掌握的几种简单的图形宝宝，如三角形、圆形、正方形，适当加了半圆形，这样开展游戏活动时幼儿才感兴趣，才会跟着思路走棋。在大班棋类游戏适当增加得到更多的信息。教师们在设计游戏内容时要注意内容选择的深度，更有利于提高幼儿活动的兴趣和积极性，让他们享受游戏成功的喜悦和快乐，同时也让游戏富有一定思索和挑战。 评   价 幼儿的思维往往是浅性的、单一的、以自我为中心的"我向思维"，表现为"我觉得怎样就是怎样"，很少从对方的立场、角度去思考。而下棋能弥补这一不足，民棋类游戏对幼儿思维能力的提高是很有帮助的，具有明显作用的。 小棋盘，大智慧。棋类游戏对幼儿的发展有积极的促进作用，我们应该对棋类游戏进行更全面、更深入的研究，将棋类游戏更多地运用到幼儿生活的各个方面，尽可能的为幼儿提供材料和条件，让幼儿乐在其中又得以发展。                                                     填表人     钱雪芬