课题组成员理论学习摘要
姓名
赵雯
学习时间
2017.2
题目
浅谈幼儿创造性思维的培养
出处
网络
内容摘要:
在这个知识经济时代“创新是一个民族进步的动力,是一个国家兴旺发达的动力”。而幼儿是祖国的未来,幼儿的整体素质将直接影响着祖国未来的发展。因此培养幼儿的创造性思维具有深远的意义,是我们幼儿教师义不容辞的责任。那么在幼儿园如何培养幼儿的创造性思维呢?
一、提供幼儿一个自由、宽松的环境
1.创设有利于幼儿创造性思维发展的幼儿园环境
2.启发家长,重视家庭环境对幼儿创造性思维的影响
二、日常生活中培养幼儿的创造性的兴趣
三、在学习活动中培养幼儿的创造性思维
1.在艺术活动中培养幼儿的创造性思维
2.在语言活动中培养幼儿的创造性思维
3.在各科活动中培养幼儿的创造性思维
四、在区域活动中,更大限度的发展幼儿的创造性思维
学习体会:
由于幼儿的创造性思维具有脆弱性、不稳定性,极易被外界所影响,所以老师要及时捕捉并培养幼儿的创新素质。教师对孩子的评价和态度将起到至关重要的作用。如果孩子们在亲切、和蔼的教师面前,在愉悦、民主、平等的氛围中,师幼之间就会产生感情上的共鸣和共振。只有这样孩子们才能消除自卑感,培养自信心,才能有大胆的异想天开和离奇的奇思妙想,才能会无拘无束地动手、动脑、去想、去做。从而激发孩子们的创新素质。反之,创新素质教育将形同虚设。