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内容摘要：
在心理学意义上,思维是人脑对客观事物的本质属性和内部规律性的间接的概括的反映,具体表现为分析与综合、抽象与概括、比较与分类、具体化与系统化等基本过程。思维是认识的高级阶段,人们只有通过思维才能达到对事物本质的深刻认识,实现从感性认识到理性认识的飞跃。所以思维在人的认识活动中处于核心地位,思维能力也被当作智力高低的核心标志,幼儿思维能力的培养就显得尤为重要。根据幼儿的年龄特点,笔者认为,游戏是培养幼儿思维能力的最有效的途径。
一、利用猜谜游戏培养幼儿的思维能力
二、利用结构游戏培养幼儿的思维能力
三、利用科学游戏培养幼儿的思维能力
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学习体会：
培养幼儿思维能力的游戏还有许多种,例如:数学游戏、智力游戏、角色游戏、音乐游戏等等,都能从不同的角度去培养幼儿不同的思维能力。游戏是最适合幼儿身心发展的活动,也是幼儿学习知识、总结实践经验的最佳途径。在游戏中培养幼儿的思维能力,是幼儿最容易接受的,也是最有效的方法。在游戏中可使幼儿思维更加敏捷、灵活,思路更加开阔,为将来的学习、生活打下良好的基础。使每一个孩子都能从自己的兴趣爱好出发,选择所需要的区域进行游戏,并随着兴趣爱好的发展变化,从一个区域转移到另一个区域,不断探索、发现、创造。进一步根据幼儿思维发展的要求,开设各种角色区、科学区等,使孩子的思维能力得到进一步发展与提高。
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