填 表 人

符洁亚

时 间

2019.6

典型事例：

?  上周组织了教学活动《比一比沙和土》后，我们便在科学区投放了沙、土和一些操作器皿，让幼儿在游戏时能够自己去探索。

　　今天李昱烨就选择了“比一比沙和土”的游戏，只见他拿起装有水的杯子，然后用勺子舀了一勺子沙放到杯中，接着用吸管搅拌了一下。之后他把头低下来很仔细地开始观察水里沙子的情况。看了一会儿说：“水变脏了，底下都是沙子。”说完又舀了一勺土放到刚才放沙子的杯子中，一起搅拌了一下。对旁边的童皓轩说：“你看变成泥水了。”皓轩看见李昱烨把土放到杯子里搅拌，他也把土放进去搅拌。皓轩放了一勺土之后又舀了一勺土到杯子里搅拌，边搅拌边看旁边的小朋友。对面的莹莹在用吸管搅拌着杯中个的泥水，阳阳在用勺子放土在莹莹的杯子里，莹莹搅拌阳阳放土合作还挺好。阳阳问莹莹：“要不要再放点土了？”莹莹说：“不要了，你看里面的泥都还没有融化呢！”说完继续搅拌。一旁的詹苇泽面前并没有杯子，只拿了一个勺子在舀沙子，李昱烨看到詹苇泽在舀沙子就对他说：“你给我放点沙子吧！”苇泽很听话地就舀了一勺沙子放到李昱烨的杯子里面，李昱烨就继续搅拌，边搅拌边让苇泽继续装沙子，苇泽很乐意地为李昱烨舀着沙子。

反思与分析：

 在本次的探索中，虽然孩子们很乐意地去探索沙子和土在水里的变化，也有个别孩子（李昱烨）对沙和土在水中的变化有观察，知道土在水中会变成泥水，但是孩子们的重点却放在了将土和沙放入水中后的搅拌上面。《指南》中提出“喜欢探索并乐在其中”，因此观察中我考虑到不影响孩子们探索的情绪，所以并没有阻止他们将土和沙放在一起搅拌的情形。而是游戏结束之后，在集体讲评的时候我强调了土和沙是不能放到一起搅拌的，然后提出为什么不能一起搅拌，让孩子们一起来讨论得出：土和沙放在一起搅拌会影响到我们的观察结果。这样孩子们以后就知道该怎样正确地进行探索了。